Доступная среда
1. О созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов
Организация отдыха и оздоровления детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) осуществляется с учётом индивидуальных особенностей.
2. О специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания в столовой.
3. Об условиях для хранения лекарственных препаратов и специализированных продуктов лечебного питания
Медицинский кабинет в учреждении отсутствует. При необходимости хранения индивидуальных лекарственных препаратов, они передаются ответственному лицу (воспитателю) по письменному заявлению родителей. Хранение осуществляется в недоступном для детей месте с соблюдением температурных условий (если возможно). Специализированные продукты лечебного питания приносятся ребёнком ежедневно и используются под контролем педагога (воспитателя).
4. О специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов
Специально оборудованные помещения предусмотрены.
5. О материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих потребностям детей с ОВЗ
При наличии детей с ОВЗ в смене используются адаптированные материалы: карточки, укрупнённый шрифт, визуальные подсказки. Воспитатели применяют специальные методы и приёмы, рекомендованные ПМПК.
6. Об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам (при наличии)
На территории водные объекты отсутствуют.
7. Об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов ассистентом (помощником)
При необходимости, по заявлению родителей и заключению ПМПК, может быть организовано сопровождение ребёнка ассистентом из числа сотрудников лагеря.
8. О возможности самостоятельного передвижения по территории
Территория лагеря частично доступна для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата. Основные активности организуются на ровных участках и в помещениях первого этажа. Самостоятельное передвижение возможно в сопровождении взрослого.
9. О возможности посадки/высадки из транспортного средства
Подъезд автотранспорта к входу в здание школы осуществим (имеется автостоянка), возможна посадка и высадка ребёнка при помощи сопровождающего.
10. О доступе к информационным системам, в том числе адаптированным
Информационные системы в лагере используются ограниченно. Доступ к ним осуществляется через школьные компьютеры.
11. О размещении оборудования и носителей информации
Специальные устройства и носители информации (тактильные схемы, мнемотаблицы и пр.) в учреждении не имеются.
12. О дублировании информации шрифтом Брайля и визуальными средствами
Шрифт Брайля отсутствует.